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3月25日下午，温州市中医院召开党史学习教育动员部署会议，拉开了医院党史学习教育的序幕。院党政领导班子、支部书记及委员、党员代表、中层干部参加会议。
△温州市中医院党委书记王庆来作部署讲话
△温州市中医院党委副书记、院长朱文宗主持会议
△温州市中医院党委委员、纪委书记张伊凡宣读《中共温州市中医院关于开展党史学习教育的实施方案》
会上，院党委书记王庆来作党史学习教育动员讲话，就扎实开展好党史学习教育工作，提出了四点意见：
一是提高政治站位、深化思想认识，聚焦“百年党史”感悟初心使命、汲取奋进力量。深刻领会在全党开展党史学习教育的“三个必然要求”，充分认识开展党史学习教育的重要意义；要深刻领会历史规律与人主观能动性的辩证关系，充分认识“把握历史发展规律和大势论述”的重要意义；要深刻领会人民在历史进程中的作用，充分认识“党的性质宗旨论述”的重要意义；要深刻领会总结经验的实际内涵，充分认识“总结党的历史经验论述”的重要意义；要深刻领会学习教育的明确要求，充分认识“党史学习教育目标任务论述”的重要意义。
二是把握关键重点、深入学思践悟，锚定“医疗高地”扛起使命担当、奋力争先争优。坚持把深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，同学习马克思主义基本原理贯通起来；同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来；同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来；同浙江践行“八八战略”、打造“重要窗口”，同温州市做强全省第三极、建好长三角南大门，续写好新时创新史，同市卫生健康委锚定“医疗高地”，建设健康温州，同我院打造省内一流、全国知名高质量的区域中医药医疗康养中心等结合起来。
三是加强党建及清廉医院建设，勇争先强执行开新局，擦亮“文明招牌”，强化传承创新、凸显中医担当。近年来，医院在上级部门领导下，在医院全体员工努力下，医院规模业务持续增长，医疗质量和服务能力显著提升，各项工作取得长足进步，医院朝着建立高水平区域中医药医疗康养中心的目标不断迈进。尽管势头良好，但医院发展依然存在一些不足之处。今年是十四五开局之年，我院将坚持把党的领导贯穿到医院各项事业发展全领域、全过程，发挥党支部战斗堡垒作用，从而提升职工生活质量，有更多获得感、幸福感、安全感。这一年，医院党建工作将围绕落实“支部建在科室上”、深化医院党风廉政建设、发挥党管职能科室作用、推进意识形态工作进程、强化文化建设纽带作用、发挥工青妇团组织优势、推进重点工作落地见效等方面开展。
四是坚持党的领导、精心组织实施，对标“唯实惟先”抓出高标高效、彰显红色力量。要层层压实责任，从严抓好学习教育，第一时间成立党史学习教育领导小组，由党委书记亲自带头履职扛责，亲自抓党史教育的全程开展，党委充分发挥把方向、管大局、作决策、促改革、保落实的作用，把构建党建统领的医院管理体系作为发展基石，积极推进党史学习教育工作，针对不同层级、不同对象提出个性化要求，让学习教育深入人心。要强化宣传引导，营造浓厚社会氛围，把牢正确导向，做大正面典型宣传。要注重统筹联动，提升整体工作成效，坚持系统观念，把开展党史学习教育与统筹抓好疫情防控和卫生健康事业改革发展紧密结合起来，用党的强大凝聚力，影响和带领全院职工为推动医院发展而不懈努力。
王庆来书记指出，医院成立于1923年，有幸与中国共产党共成长，见证了风雨兼程，经历了党的苦难与挫折，也切身感觉到了党带领人民群众实现国家富裕和人民幸福的民族复兴。全院将积极贯彻落实上级党委关于党史学习教育工作的各项部署要求，切实将党史学习教育融入医院中心工作，坚守初心，勇担使命，攻坚克难，砥砺奋进，以高度的政治责任感、饱满的工作热情和昂扬的精神状态做好学习教育，以献礼党的百年华诞！
院党委委员、纪委书记张伊凡宣读《中共温州市中医院关于开展党史学习教育的实施方案》，部署详细的工作措施，解读5项主要任务和10项重点举措，逐项明确牵头科室。她希望广大党员及中层干部要明确目标任务和工作要求，确保高标准高质量完成党史学习教育各项任务。
随后，王庆来书记为与会人员作“迎建党百年 守初心使命”党史教育培训，回顾梳理党的历史发展脉络，从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期解读了中国共产党的百年历史。他也指出，百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯，学习党史能坚定文化自信、坚定道路自信、坚定理论自信、坚定制度自信。
院党委副书记、院长朱文宗做总结发言时强调，我们国家在中国共产党的领导下从站起来到富起来再到现在的强起来。党员干部学习党史不仅可以知道新中国是如何发展壮大，也可以满怀信心迎接更美好的未来，要把党史学习教育融入日常，抓在经常，贯穿全年；要率先垂范，强化责任落实，扎实有序开展学习教育；要注重守正创新方式，力求实效高质量高标准，推动学习教育；要把牢正确宣传导向，将百年党史和百年院史相结合，推动学习教育走深走实；要做好两手抓两促进，加强统筹兼顾，彰显学习教育特色成果。
